小学至六年级圣经课程

幼稚园:旧约和新约的时间顺序和主题研究, 包括亚当和夏娃在内的圣经人物, 诺亚, 亚伯拉罕, 以撒, 约瑟夫, 摩西, 参孙, 撒母耳, 大卫, 丹尼尔, 约拿, 和基督. 主题包括创造，学习圣经，基督的生活，祷告和使命. 感恩节、圣诞节和复活节的课程.

1-2年级:关注圣经的基本教导, 包括神的本性和品格, 他的子民和教会的品质, 对圣经的概述, 神的属性, 圣经人物, 早期教会，以及认识耶稣和为他而活的意义. 旧约人物, 露丝, 大卫, 以利亚, 尼希米, 以斯帖, 丹尼尔, 约伯和新约中的人物, 耶稣, 彼得和保罗.

3-4年级:重点学习新约圣经:我们将学习耶稣的诞生, 生活, 耶稣的死与复活分享福音的信息! 我们将探讨成为耶稣的朋友和朋友意味着什么，以及朋友如何告诉别人好消息. 我们将探讨使徒保罗，以及神如何宽恕我们，我们还将探讨保罗对外邦信徒的使命. 我们最终审视自己和我们作为教会的身份，审视我们自己的天赋，以及我们如何为耶稣使用这些天赋. 在四年级集中学习旧约. 我们看看创造和罪的后果. 我们探讨罪的后果如何解释当今世界上所有的坏事. 我们来回答关于这个的护教问题. 然后我们集中在亚伯拉罕之约和神如何遵守他的应许. 接下来我们来看神与以色列人所立的约，以及血祭制度是如何建立的. 我们看到以色列人不能遵守神的律法，一次又一次地失败. 这将帮助我们克服自己的失败和错误. 最后，我们来看神应许亚伯拉罕的以色列国. 神遵守他对亚伯拉罕的应许，今天他也遵守他对我们的应许.

六年级:关注圣经的基本教导, 包括神的本性和品格, 他的子民和教会的品质, 包括标题为, 上帝的伟大设计, 之前的基础, 通过契约, 血下, 皇室家庭, 上帝的普罗维登斯, 耶稣的生平, 化身的词, 地球的尽头.

小学六年级语文艺术课程

在初级语言艺术中, 阅读, 写作, 和拼写是联系在一起的，交织在一起，为学生提供坚实的语言艺术基础.  基础和框架计划, 利用真实文献培养阅读技能, 根据每个学生的能力水平选择, 在整个小学阶段都使用.

幼儿园:字母和声音识别, 写所有的大写和小写字母, 初级语音技能, 看到单词, 写单词和句子, 基本的标点符号, 开始资本化, 阅读策略, 理解和流利

1年级:扩展语音技能, 拓展阅读策略, 引导阅读和自主阅读, 阅读理解, 初级语法技能, 标点符号, 资本化, 词首部分, 介绍写作过程, 简单的读书报告, 杂志写文章

二级:词性, 句型与用法, 具备时间顺序段落的写作技巧, 友好的信, 诗, 段落, 还有一个研究项目

3-4年级:在3年级和4年级，我们专注于类似的事情，但4年级需要投入更多的细节, 更大的长度, 预计会有一个更完美的造型. 句子结构, 写力学, 时间顺序和指导性写作, 书信写作, 对名词进行研究, 动词 & 形容词, 比较和对比有说服力的写作意图, 以人物发展为重点的小说写作分析, 背景和情节结构, 写我们自己的儿童小说或连环画, 实践研究方法, 在与学校分享的书面报告中概述和笔记. 如果我们在年底有时间，我们会探索不同形式的诗歌. 在周四的这段时间里，特别的时间是用来教授打字技巧的，期望在第三季度的时候能把论文打出来.

四年级:强调独立阅读和技能发展, 英语语法和用法, 以及练习使用字典和百科全书的基本参考技巧. 词性和句子结构的详细检查，以帮助学生掌握语法. 写作过程以循序渐进的方式解释，以便在各种写作作业中实施, 比如个人叙述, 一份研究报告, 还有一封商业信函.

五年级:强调独立阅读和技能发展，传统语法以及重要参考技能的练习，并逐步使用八种不同类型的写作作业的写作过程, 比如比较合同论文, 有说服力的商业信函, 镶人造钻石, 和更多的. 使用同义词典和写作模型与资源技能练习和强化, 缩写, 介词, 同音异形异义词, 图表模型.

六年级:通过使用真实文献的基础和框架课程培养阅读技能, 根据每个学生的能力水平选择.  写作和语法包括词性的研究, 个人叙述, 报纸编辑, 研究项目, 历史小说, compare-contrast, 文章, 诗歌和求职信. 说明性、说服力、描述性和叙事性写作贯穿这些练习.

K-6数学课程

数学课程的重点是上帝创造的宇宙秩序.  课程让学生看到神有一个完美的计划.  他们还学习如何利用上帝创造的秩序来解决问题.

幼儿园:从数字到100, 从两数到100, 5, 和十, 分类模式, 图形, 测量, 时间到一小时半小时, 金钱概论, 简单的加减法, 解决文字问题

一级:图案, 加减法等于18, 两位数的加减法, 几何和分数入门, 数到100, 位值, 图, time, 钱, 测量, 应用题, 批判性思维能力

二年级:加法和减法的事实，18, 位值, 钱, time, 几何与分数, 测量, 两位数的加减法, 计算能力和文字问题

等级3:位置价值, 复习加法和减法事实, 从0到18的乘法和除法, 钱, 几何, 测量, 图, time, 钱, 以及解决问题的能力

六年级:数值表达式和方程, 小数, 数论和分数概念, 分数运算, 率, 比, 和比例, 百分比, 代数-整数和有理数, 不平等, 方程, 和图表, 几何-线条, 角, 多边形和圆, 测量计算, data, 图与概率

K-6理科课程

科学课程引导学生看到上帝的手在他们周围的世界.  材料和 探究的过程会丰富他们的创造知识, 肯定他们对造物主的信仰, 并使他们成为创造的好管家.  

幼儿园:欣赏上帝的创造, 认识鸟类, 错误, 磁铁, 季节, 水, 人类的身体, 天气, 岩石, 海洋, 太阳, 月亮, 植物, 和动物. 体验实践活动.

2级:骨骼和肌肉, 健康与安全, 动物, 液体和固体, 位置和运动, 浮力与船只

三级:循环和呼吸系统, 植物, 力和电, 热量和温度, 土壤, 自然资源, 和结构

4 - 5年级:科学研究、力与运动、器官系统、天气、矿物、岩石 & 地球的结构

6级:免疫和神经系统的科学研究, 生命的多样性, 能源, 电, 事, 天气, 飞行

K-6社会研究课程

社会研究课程, 由鲍勃琼斯大学出版社遗产研究文本支持, 集成了圣经, 公民身份, 文化, 经济学, 地理位置, 政府和历史来揭示上帝的智慧, 全能, 主权和仁慈在我们周围的世界.

幼儿园:地理:美国地标. 历史:印第安人，殖民生活. 文化:家庭、社区帮助者、西班牙文化、圣经时代、农业、美国庆典.

2 -3年级:美国历史，从早期探险家和印第安人到南北战争.

4 - 5年级:美国历史，从19世纪末的汽车发明到2015年的清洁能源计划, 包括汽车和飞机的发明及其影响, 第一次世界大战, 咆哮的二十年代, 大萧条, 二战, 越南战争, 争取民权的斗争, 反恐战争, 阿富汗和伊拉克战争, 以及移民决策

六年级:历史起源, 美索不达米亚, 古埃及, 以色列, 印度, 中国。, 波斯, 希腊, 和罗马, 拜占庭帝国, 中美洲, 古老的非洲, 日本和中世纪的欧洲